Caros leitores e comunidade em geral,
segundo Ana Mae Barbosa, da Escola de Comunicação e Arte da Universidade de São
Paulo (USP), o fazer pedagógico da disciplina de Artes é baseado na chamada
metodologia ou proposta triangular que contempla três eixos norteadores:
reflexão, apreciação e produção Por meio desse tripé, os estudantes vivenciam a
arte em todas as suas dimensões, independentemente da linguagem escolhida.
Nos 9º anos do Ensino Fundamental da
IESI, a professora Valdelice Alves desenvolveu um trabalho bimestral de pintura
em placa de vidro com tinta nanquim e tinta vitral, como pode ser conferido no
álbum Artes na IESI, que revelou a habilidade e a criatividade de todos e ampliou o contato
com uma ou mais linguagens artísticas.
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