O trabalho com a geometria muitas
vezes necessita que o professor extrapole os limites do quadro ou do caderno
para que os estudantes consigam compreender o assunto. Portanto, para desenvolver
atividades que apoiem a aprendizagem desse tema matemático, a professora Lucia
Sassá recorreu a um material simples, o palito de fósforo, mas que ajudou
bastante os alunos dos 4º anos do Ensino Fundamental a entenderem os polígonos.
A atividade proposta aconteceu em duas
etapas, a primeira os alunos buscaram o conceito de polígonos e na segunda
fizeram um exercício, no qual aplicaram o conceito aprendido. Durante a
aplicação da atividade que obteve um resultado satisfatório, os alunos mostraram
uma grande curiosidade e buscaram as informações para melhor construção do
conhecimento na prática como pode ser observado no álbum Ensino Fundamental IESI 2018.
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