A definição de atividade prática tem
como ponto central, a presença material dos objetos, espécimes ou fenômenos a
serem investigados, independentemente do tipo de contato que os estudantes
estabelecem com eles. Podemos constatar, entre inúmeros educadores, uma
unanimidade acerca da importância da realização de atividades práticas no
processo de ensino-aprendizagem das ciências.
Nos 4º anos do Ensino Fundamental da
IESI, a professora Vilma Ribeiro elabora estratégias metodológicas que favoreçam
uma maior interatividade entre os objetos de estudo e os alunos, assim como
entre aluno-aluno e aluno-professor, o que podemos chamar de interatividade
social na disciplina de Ciências Físicas e Biológicas, como pode ser conferido
na aula de laboratório do álbum Ensino Fundamental I 2017 em ação.
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