Com a chegada do iPad no Brasil, no
final de 2010, surgiram iniciativas de empresas de médio porte e grandes
corporações para a utilização dessa nova tecnologia apresentada pela Apple.
No segmento educacional, abre-se um
leque de possibilidades. Apesar disto, são poucas as iniciativas, e estas
visam, principalmente, ao uso do iPad como instrumento de leitura dos
tradicionais materiais didáticos. Na parceria com o UNOi o foco é o uso do iPad
como instrumento de transformação dos tradicionais materiais didáticos em
conteúdo multimídia interativo, na busca pela inovação das práticas escolares,
tanto no aspecto tecnológico quanto no curricular com intuito de transformar
esta ferramenta em mais um recurso de conhecimento e aprendizado.
A IESI reestruturou e ainda está na
melhoria de mais condições para a utilização dessa nova tecnologia na qual já
tem inúmeros registros, entre fotos e vídeo, das aulas com ambiente totalmente
digital.
Com esta atmosfera digital e em mais
um lançamento de vídeo, a aula de química da professora Nilza nos demonstra por
meio do diagrama de Linus Pauling ou diagrama das diagonais, a distribuição eletrônica
de átomos neutros em níveis ou camadas, na qual auxiliada pelos iPads motivou e
facilitou o aprendizado nos 1º anos do Ensino Médio.
Assista ao vídeo e confira:
Por
Marketing e Eventos
0 comentários:
Postar um comentário